Pratiques physiques ou sportives

Le 25/11/2017 - Mis en ligne C MIGOT

Une parution Insee Première du 23 novembre 2017,

Le N^o1675 - Pratiques physiques ou sportives des femmes et des hommes : des rapprochements mais aussi des différences qui persistent - 
 

Sport et santé

Le 04/10/2017 - Mis en ligne C MIGOT

 

Alors que nos vies sont de plus en plus sédentaires, maintenir une pratique physique régulière s'avère indispensable.

Pour le prouver, regardons ce qui se passe à l’échelle des organes lorsque nous produisons un effort.

 Voir la vidéo

Habitudes et modes de consommation alimentaire

Le 12/09/2017 - Signalé par Eric Wisniewski (JB DUMAS - ALES)

inca3-habitudescomportementsfrancais.pdf

dossier_de_presse_inca_3.pdf

anses-ft-inca32014.pdf

fichiers/les_enseignements/pse/inca_3.pdf

fichiers/les_enseignements/pse/inca3-activitesphysiques_1.pdf

fichiers/les_enseignements/pse/inca3-assiettedesfrancais.pdf

 

           

Santé des élèves de CM2

Le 05/03/2017 - signalé par Mme BURG (IEN SBSSA)

Selon l’enquête nationale de santé auprès des élèves de CM2 en 2014-2015 réalisée par la Direction de la recherche, des études, de l’évaluation et des statistiques (DREES), l’origine sociale de l’élève influe sur son état de santé.

L’obésité précoce (22 %) et les problèmes dentaires (13 %) sont plus souvent observés chez les enfants d’origine modeste.

Les habitudes de vie influent directement sur la préservation de la santé de l’élève sur le long terme.
Etudes & Résultats n° 0993(février 2017)

Parcours éducatif de santé - Guide

Le 12/11/2016 - signalé par Mme BURG (IEN SBSSA)

Ce guide s’adresse à l’ensemble des acteurs composant les équipes éducatives des établissements d’enseignement scolaire.

Il vise à les accompagner dans la mise en œuvre du parcours éducatif de santé créé par la loi du 8 juillet 2013 pour la refondation de l’École de la République.

Il propose à cet effet un schéma général de neuf étapes allant de la conception à l’évaluation du projet, lequel doit trouver un ancrage dans les pratiques pédagogiques et les enseignements.
Le guide d’accompagnement des équipes pédagogiques et éducatives

Ressources éduscol - Parcours de santé

le 12/11/2016 - Signalé par Mme BURG (IEN SBSSA)

Mis en place par la loi du 8 juillet 2013 d'orientation et de programmation pour la refondation de l'école de la République,  le parcours éducatif de santé permet de structurer la présentation des dispositifs qui concernent :

•  la protection de la santé des élèves,
•  les activités éducatives liées à la prévention des conduites à risques
•  et les activités pédagogiques mises en place dans les enseignements en référence aux programmes scolaires.

Éduscol publie le guide d'accompagnement à la mise en œuvre du parcours, à destination des équipes éducatives et pédagogiques.

http://eduscol.education.fr/parcours-educatif-santé

Bouger dans son quartier

Le 12/03/2016 - Signalé par C Migot

Faire du sport, c’est bon pour la santé.

Mais, si 63,2 % de la population française pratiquent une activité physique, c’est le cas de seulement 48,1 % des 18-65 ans dans ce quartier

... Lire la suite.

Modes de vie des 15-24 ans

Avril 2015 - signalé par C Migot

Etudes de la DREES  sur

• le sommeil,
• les loisirs,
• les relations sociales,
• les études...

Panorama de la santé 2013

12/01/2014 - C Migot
Retrouver cette édition du "Panorama de la santé 2013 avec les indicateurs de l’OCDE" et des données récentes...
Lien vers le site ANPAA

Accès à la classe exceptionnelle

Le 01/12/2017 - Signalé par Mme BURG (IEN SBSSA)

Promotion corps - Grade : Bulletin Officiel n°41 du 30 novembre 2017 

Postes - Examens et concours

Le 01/12/2017 - Signalé par Mme BURG (IEN SBSSA)

Pour les contractuels candidats, retrouvez les postes offerts aux concours et examens

Parution Journal Officiel : JORF No 0278 DU 29 NOVEMBRE 2017

•  Nombre de postes
  • 28. Arrêté du 7 novembre 2017 fixant au titre de l'année 2018 le nombre de postes offerts à l'examen professionnalisé réservé de recrutement de professeurs de lycée professionnel
  •  34. Arrêté du 7 novembre 2017 fixant au titre de l'année 2018 le nombre de postes offerts aux concours externe, interne et troisième concours de recrutement de professeurs de lycée professionnel
•  Répartition des postes
  • 40. Arrêté du 7 novembre 2017 fixant au titre de l'année 2018 la répartition des postes offerts aux concours externe, interne et troisième concours de recrutement de professeurs de lycée professionnel
  •  43 Arrêté du 7 novembre 2017 fixant au titre de l'année 2018 la répartition des postes offerts à l'examen professionnalisé réservé de recrutement de professeurs de lycée professionnel

       
Pour les concours dans les établissements privés sous contrat : 

Parution Journal Officiel : JORF n°0279 du 30 novembre 2017

•  Nombre de contrats
  • 36. Arrêté du 15 novembre 2017 fixant le nombre de contrats offerts en 2018 aux concours réservés et aux examens professionnalisés réservés pour le recrutement de maîtres dans les établissements d'enseignement privés sous contrat du premier et du second degré
  •  37.  Arrêté du 15 novembre 2017 fixant le nombre de contrats offerts en 2018 aux concours pour le recrutement de maîtres dans les établissements d'enseignement privés sous contrat du second degré
  •  38. Arrêté du 15 novembre 2017 fixant le nombre de contrats offerts en 2018 aux concours externes et au troisième concours pour le recrutement de maîtres dans les établissements d'enseignement privés sous contrat du premier degré

•  Répartition des postes
  • 39. Arrêté du 21 novembre 2017 fixant la répartition par section et option du nombre de contrats offerts, au titre de l'année 2018, aux concours réservés et à l'examen professionnalisé réservé pour le recrutement de maîtres dans les établissements d'enseignement privés sous contrat du second degré
  • 40. Arrêté du 21 novembre 2017 fixant la répartition par section et option du nombre de contrats offerts, au titre de l'année 2018, aux concours internes d'accès aux échelles de rémunération des professeurs agrégés, des professeurs certifiés, des professeurs d'éducation physique et sportive et des professeurs de lycée professionnel dans les établissements d'enseignement privés sous contrat du second degré (CAER)
  • 41. Arrêté du 21 novembre 2017 fixant la répartition par section et option du nombre de contrats offerts, au titre de l'année 2018, aux concours externes et aux troisièmes concours pour le recrutement de maîtres dans les établissements d'enseignement privés sous contrat du second degré (CAFEP)

Modalités d'organisation du CAPPE

Le 25/11/2017 - MF BURG (IEN SBSSA)

Pour ceux qui souhaiteraient préparer le CAPPEI (nouvelle forme du 2CASH) :

Voici le lien vous permettant d'accéder à la circulaire relative aux modalités d'organisation du certificat d'aptitude aux pratiques de l'éducation inclusive pour la cession 2018

Affectation des fonctionnaires stagiaires

Le 25/04/2017 - MF BURG (IEN SBSSA)

Pour les lauréats des concours :

Contractuels ... L'examen professionnalisé

Le 30/10/2016 - MF BURG (IEN SBSSA)

L'examen professionnalisé réservé aux agents contractuels a été reconduit cette année avec une évolution sur les conditions d'inscription dans les disciplines de biotechnologies santé environnement, sciences et techniques médico-sociales et horticulture.

Vous devez vous rendre sur le site du ministère pour y trouver les informations et les conditions d'inscription.

Pour mémoire les inscriptions sont à faire avant le 13 octobre date impérative. 

Personnels du 2^d degré

Affectation en qualité de fonctionnaire stagiaire des lauréats des concours et des examens professionnalisés du second degré.

Dans le BO n°15 du 14 avril 2016, Voici les règles et les procédures de nomination en qualité de Stagiaire...
Note de service n° 2016-064 du 7 avril 2016

Concours du second degré (SIAC2)

Toutes les informations sur les concours de recrutement de professeurs ..., de conseillers principaux  d'éducation (CPE), de conseillers d'orientation psychologues (COP).

Concours et recrutement réservés - Session 2016

Organisation de concours statutaires et recrutements réservés

• de personnels enseignants des premier et second degrés (enseignement public et enseignement privé sous contrat),

• de conseillers principaux d’éducation et de conseillers d’orientation-psychologues 

Bulletin officiel n°23 du 4 juin 2015

Les programmes et le suivi

le socle commun de connaissances et de compétences 

Évaluation des acquis

​

Diplôme national du brevet

Modalités d'attribution : modification au 27 novembre 2017

A signaler  

L' Arrêté du 27 novembre 2017 modifiant l'arrêté du 31 décembre 2015 relatif aux modalités d'attribution du diplôme national du brevet
       

Modalités d'attribution : modification au 16/12/2017

 L' arrêté du 16-2-2016 paru au  J.O. du 24-2-2016 modifie certains articles de l'arrêté du 31 décembre 2015

    BO n°11 du 17 mars 2016

Conditions de délivrance 

à compter de la session 2017.
Arrêté du 31 décembre 2015(J.O. du 3 janvier 2016)

BO n°3 du 21 janvier 2016

Dossiers évaluation par CCF des épreuves Professionnelles

Le 01/12/2017-  MF BURG (IEN SBSSA)

Dossiers relatifs à l’évaluation par Contrôle en Cours de Formation des épreuves professionnelles :

• du Bac Pro ASSP  -  Dernière version 2017
• du diplôme intermédiaire : BEP ASSP  - Dernière version 2017

Ces dossiers doivent impérativement suivre l’élève qui changerait éventuellement d’établissement en cours de cycle de formation ; 

Il est donc important de les compléter au fur et à mesure des acquisitions.

Nouveau livret de formation

Le 31/08/2017 - Signalé par MF BURG (IEN SBSSA)

Voici une proposition de l'équipe des professeurs  du lycée Jean-Baptiste DUMAS à Alès.

Cette nouvelle version du livret de formation  fusionne les deux options "à domicile" et "en structure" et permet un suivi des élèves sur les 3 ans.

Pour les élèves entrant en seconde, vous avez donc la possibilité de l'adopter et de la substituer à la version précédente.

fichiers/les_filieres/services_perso/bac_pro_assp/nouveau_livret_de_stage_pour_2017.pdf

Les pages 3 et 4 sont à multiplier en nombre en fonction des besoins. 

Ensemble documentaire pour la formation et le suivi des PFMP

Le 08/05/2016 - Mme BURG (IEN SBSSA)

Ce dossier documentaire, actualisé en mai 2016, prend en compte les circulaires publiées au BO n°13 du 31 mars 2016 :

• « Organisation et accompagnement des périodes de formation en milieu professionnel »
• « Réussir au lycée professionnel » 

Résultats Bac Pro ASSP par académie

Pour les collègues du secteur SBSSA, voici un récapitulatif des résultats pour chaque académie 

Résultats

fichiers/les_filieres/services_perso/bac_pro_assp/dossier_ccf_bep_assp_montpellier.pdf

Les PFMP en ASSP

Déc 2011- Regroupements académiques

Voici un diaporama sur L’organisation des PFMP pour le BAC PRO ASSP - OPTION STRUCTURE

PFMP en ASSP Structure

Orientation : Kit pédagogique - Sites - Guide

Le 12/12/2017 - Signalé par Mme BURG (IEN SBSSA)

Pédagogie inversée : Formez-vous

Après le 13 novembre 2015

Le 28/01/2017 - Signalé par MF BURG - IEN SBSSA

Rapport : Bonnes pratiques pédagogiques dans l'enseignement professionnel

Le 08/01/2017 - Signalé par MF BURG (IEN SBSSA)

Voici un  rapport de l'IGEN (Novembre 2016) portant sur l'étude et l’analyse de bonnes pratiques pédagogiques de l’enseignement professionnel fondées sur une série d’observations de classes et d’établissements.  

Le rapport

IFÉ n°113 - La différenciation pédagogique

Le 22/11/2016 - Signalé par MF BURG (IEN SBSSA)

Pédagogie ludique - Le jeu de rôle

Le 06/10/2016 - Signalé par MF BURG (IEN SBSSA)

L’élément qui caractérise le jeu de rôle et qui le différencie des autres jeux de formation est l’interaction verbale et comportementale entre deux ou plusieurs personnes...

En jouant, chacun est amené à trouver sa propre façon de comprendre et d'apprendre...

Lire l'article…

Pédagogie et didactique

Le 04/07/2016 - 

Daniel Cortés-Torréa nous transmet, sous la forme d'un fichier PDF, son dernier ouvrage intitulé " Pédagogie et didactique pour enseigner dans la voie professionnelle ".

Cette nouvelle production reprend, actualise et complète (d'une cinquantaine de pages) son précédent livre " Enseigner aujourd'hui dans la voie professionnelle ", dont la seconde édition est maintenant épuisée depuis plusieurs mois.
Pédagogie et didactique pour enseigner dans la voie professionnelle

« CORTES-TORREA Daniel, Pédagogie et didactique pour enseigner dans la voie professionnelle. 2016. Document non commercialisé. »
PAS D’UTILISATION COMMERCIALE. Vous ne pouvez reproduire et diffuser le contenu pour une utilisation commerciale, à moins d’obtenir une autorisation au préalable.
Pour contacter l’auteur : daniel.cortestorrea@free.fr

 

Classe inversée

Le 08/05/2016 - Signalé par Aymeric POUGET

A découvrir sur M@gistère, Parcours Cercle d'étude BAC ASSP des expérimentations de classe inversée réalisées par une collègue de Lunel en biologie avec des terminales,

Ci-dessous, le tutorat classe inversée...

 

Apprentissage à la citoyenneté

27/04/2016 - Signalé par  Mme BURG (IEN SBSSA)

À l’occasion du Comité interministériel Égalité et Citoyenneté, le Cnesco (Conseil national d’évaluation du système scolaire) publie un dossier de ressources sur l'apprentissage de la citoyenneté à l’École.

Ce dossier comprend notamment un rapport scientifique sur l’éducation à la citoyenneté en France et à l’étranger et un relevé d’expériences innovantes menées par des acteurs de terrain.
Le dossier de ressources « Apprentissage de la citoyenneté à l’école »
Le dossier de synthèse

 

Le Parcours Avenir

06/03/2016 - signalé par  Mme BURG (IEN SBSSA)

Pour contribuer à la mise en œuvre du parcours Avenir, l’Onisep met à disposition des enseignants un ensemble de ressources pédagogiques répondant aux exigences de ce parcours. 
Les ressources en ligne

 

La classe inversée

17/02/1/2016 - M. BERRADA (IEN SBSSA)

Voici 2 documents sur cette stratégie d'apprentissage :

La classe inversée

Exemple de CI

 

Réserve citoyenne

13/02/2016 - signalé par  Mme BURG (IEN SBSSA)

Le ministère a mis en ligne une infographie, à l’usage des enseignants, détaillant la marche à suivre pour faire appel à un réserviste citoyen. 
L’infographie

 

L'interdisciplinarité

IFÉ - 6 janvier 2016

Le service Veille & Analyses propose un document court, « L’utilisation de l’interdisciplinarité dans le secondaire», qui reprend l’essentiel des résultats de recherche sur une question d’actualité, l’interdisciplinarité.

 

Analyse des pratiques pédagogiques des enseignants

Selon les résultats de l’enquête TALIS, la grande majorité des enseignants adhère à une vision constructiviste de l’enseignement, selon laquelle le fait de donner aux élèves un rôle actif favorise le développement de leur sens critique et leur apprentissage.

L’O.C.D.E. recommande la mise en œuvre d’activités de formation continue ciblées sur les pratiques actives.
L enseignement à la loupe n 13(septembre 2015)

 

Conduite de classe

Un portail de ressources et de formation proposé par le scéren 
Il vise à donner des réponses concrètes aux questions spécifiques des professeurs stagiaires, notamment pour la conduite de classe, la gestion d’un public d’élèves hétérogène, la prise en charge de besoins particuliers.

Taxonomie de Bloom

22 sept 2013 - Mmes Burg et Tatareau
Voici une classification des niveaux d’acquisition des connaissances ;
Elle permet à l’enseignant de mieux organiser sa progression et de formuler des objectifs d’apprentissage précis.
 Taxonomie

Prendre en compte des élèves intellectuellement précoces (EIP)

27/09/2013 - Mme Myriam MANIFACIER, IA-IPR d’espagnol

La commission de pilotage EIP fonctionnant sous l’autorité de la DGESCO, a produit un module de formation destiné à éclairer tous les acteurs du système éducatif.
Vous trouverez ce module en cliquant sur le lien

Pour de plus amples informations, vous pouvez par le site académique, contacter le réseau académique EIP

Consultez aussi la page NUTRITION SANTE

Pour une Politique Nationale Nutrition Santé

Le 12/12/2017 - signalé par Eric WISNIEWSKI  (Professeur JB DUMAS)

Voici  un document récent du HCSP sur le thème de la nutrition pour le futur PNNS,

Propositions PNNS

Vidéos

Le 28/08/2017 - Mis en ligne C MIGOT

Dans le n°399 universcience.tv, découvrir ces vidéos...

Le délit du light 

Scrutées à la loupe pendant 14 ans, les habitudes alimentaires de 66 000 femmes ont révélé un résultat stupéfiant : les boissons dites light (avec édulcorant comme l'aspartame) accroissent de 60% le risque de diabète par rapport aux boissons sucrées classiques ! Guy Fagherazzi, épidémiologiste à l'Inserm, commente cette étude... Voir la vidéo

Tous égaux dans nos assiettes ?

Voir la vidéo

Éducation à l’alimentation

le 04/03/2015 - Signalé par Mme Burg
À l’occasion de la journée de l’enseignement agricole, Najat Vallaud-Belkacem et Stéphane Le Foll ont réaffirmé l’importance de l’éducation à l’alimentation des jeunes.
...Cette orientation politique figurera à la fois dans les instructions données aux recteurs d’académie pour la prochaine rentrée scolaire et dans un courrier conjoint des deux ministres.
Le communiqué de presse.

Programme National pour l’Alimentation

Le 25/09/2014 - C Migot

Le présent rapport dresse un bilan au terme des trois premières années de mise en œuvre du Programme national pour l’Alimentation (PNA).
Le parti a été pris de dresser un bilan global par thématiques (éduquer, informer et comprendre ; améliorer l’accessibilité à l’alimentation pour tous ; préserver et promouvoir le patrimoine ; améliorer la qualité ; tendre vers une alimentation durable ; promouvoir la recherche), agrémenté d’illustrations régionales.
Rapport - Bilan PNA

ALIMENTATION

17/02/2014 - Site La Documentation Française.
Favoriser l’accès pour tous à une alimentation de qualité, saine et équilibrée...
Voici le rapport de Thierry Damien.

Accès Alimentation équilibrée

ALIMENTATION / NUTRITION

Site Documentation Française. 01/02/2014 
Lire ces 2 articles sur les propositions pour un nouvel élan de la politique nutritionnelle française :

• 1ère partie : prévention nutritionnelle
• 2ème partie : maladies liées à la nutrition

Plus d’un adulte sur trois obèse ou en surpoids

le 25/01/2014 - C Migot
Voir cet article publié dans la Newsletter de l’ANPAA du 13/01/2014.
A signaler, aussi, les liens :

• Charte - Lutte contre l’obésité
• Le PNNS 2011-2015

La position centrale de l’alimentation

octobre 2012
Voici un document de congrès 2012-2016 Slow Food
Cette ressource peut-être utilisée à différents niveaux :

• alimentation et santé,
• alimentation et salubrité de l’air,
• alimentation et salubrité de l’eau,...

Position centrale de l alimentation

Les jeunes et leur alimentation

janvier 2012 - Observatoire de la jeunesse
L’Institut national de la jeunesse et de l’éducation populaire (INJEP) étudie les pratiques alimentaires des jeunes, pour qui les critères du goût et de la satiété s’opposent souvent aux notions d’équilibre alimentaire.
L’étude pointe également la vulnérabilité des filles et des jeunes précaires aux troubles alimentaires.

Jeunesses-: études et synthèses n 7

Plan obésité

Premier séminaire Obésité, santé et société : Recherches et convergences
Voir un document intéressant pour les collègues de PSE.

Plan Obésité

Documentaire

Food, Inc. Etats-Unis, 2009
Un film de Robert Kenner ;
A signaler, ce documentaire qui peut être exploité dans le module Alimentation et santé
FOOD, INC. décortique et analyse les rouages d’une industrie qui influence chaque jour notre environnement et notre santé. Il fait l’objet d’un dossier pédagogique rédigé par le site Zérodeconduite.net.
Celui est disponible sur le site pédagogique du film

CORPS HUMAIN : Le cœur

le 12/12/2017 - signalé par  Rémy CLEMENCIER (Professeur JB Dumas)

Sur le web

le 11/11/2016 - signalé par Chantal MIGOT

A découvrir,

•  le portail prevention-domicile.fr 

Il a été créé par la CnamTS, l'INRS, la Direction générale des entreprises (DGE) et le Groupe Ircem pour l'ensemble des acteurs du secteur.
Accédez à l'espace médiathèque, aux quiz, à des modules ludiques 3D ou à votre parcours de prévention spécifique.

•  Un site sur la prévention des troubles musculosquelettiques

La mutuelle Chorum et l'Anact lancent un site web innovant avec pour objectif de sensibiliser à la prévention de ces TMS.
 

Techniques de nettoyage

Le 13/03/2016 - transmis par David PEYTAVI

A découvrir sur la page Mutualisation en APH,  différentes vidéos qui peuvent aussi intéresser les collègues SBSSA intervenant dans la filière Services à la personne.

Site SVT

26/11/2014 - signalé par Mme Guernine

Sur ce site se trouvent des vidéos de 10 mins maximum , des animations et quiz interactifs sur de vastes thèmes en biologie, ...pour varier les enseignements ou les utiliser en évaluations formatives...

Site - La peau

17/12/13 - Mme Burg

A découvrir ce site CNRS avec plusieurs dossiers sur la peau.
Suivre le lien

Site - alimentation.gouv

03/11/13 - Anny Bonomo

Découvrir cette page "Les bonnes pratiques d’hygiène",
source d’informations pour les collègues qui interviennent en CAP ATMFC et Bac ASSP option domicile.

Hygiène et sécurité dans le domaine de la distribution alimentaire

07/01/2013
Voici un document édité par l’INRS sur les prescriptions relatives aux

• Locaux et équipements
• Hygiène et sécurité des personnels
• Stockage et utilisation des aliments

Aide mémoire Juridique

DNB session 2018

Le 18/12/2017 -  signalé par MF BURG (IEN SBSSA)

De nouvelles modalités d'attribution du diplôme national du brevet entrent en vigueur à compter de la session 2018.

http://eduscol.education.fr/cid98239/modalites-d-attribution-du-diplome-national-du-brevet.html

SVT - 3e Préparatoire à l'enseignement  Professionnel - Rentrée 2016

Mise à jour le 13/10/2016 -  MF BURG - S BERRADA (IEN SBSSA)

Rappel : ce programme se substitue à l'enseignement de la PSE

 Il convient de le considérer aussi comme le support des sujets de SVT du DNB professionnel, dès la session 2017,  pour lequel un sujet zéro devrait être diffusé.
Il vous appartient de travailler à sa mise en oeuvre avec vos collègues des autres disciplines notamment sur les EPI.

Ancien texte mais avec des recommandations pédagogiques transférables  :

Vademecum 3PP - Juillet 2013

Enrichissez ce listing en signalant les nouvelles adresses que vous avez repérées !

Consultez aussi les ressources au niveau de chaque filière...

le livret de formation 

Le 15/01/2017 - Signalé par Mme BURG - IEN SBSSA

MINISTERE DES SOLIDARITES ET DE LA SANTE

Au JORF du 12 janvier 2018,

A signaler  l' Arrêté du 22 décembre 2017 relatif au livret de formation du certificat de spécialité complémentaire du diplôme d'Etat d'accompagnant éducatif et social

         A consulter sur legifrance
       

le DE AES

Pour les enseignants en Bac Pro ASSP

Voici les liens avec la publication des textes relatifs au  DE AES (JO du 31 01 2016) qui remplace le DE AVS et le DE AMP

Les Dispenses

31/05/2014 - Mme Burg

Voici les arrêtés de dispenses pour les titulaires du bac ASSP qui souhaitent intégrer une formation d’aide soignante ou d’auxiliaire de puériculture.

• Pour le diplôme d’Etat d’aide soignant
• Pour le diplôme d’Etat d’auxiliaire de puériculture

Équivalences

• Entre le bac pro agricole SAPAT et le bac pro ASSP

Voici des arrêtés récents présentant ces équivalences ainsi qu’un document interne traitant des passerelles au sein de l’agriculture.

Arrêté UC SAPAT-ASSPArrêté UC SAPAT-ASSPArrêté UC SAPAT-ASSPArrêté UC SAPAT-ASSP

PasserellesPasserellesPasserellesPasserelles

• Passerelles BEP ASSP
  Découvrir les dispenses d’épreuves votées par la 20ème CPC.

fichiers/les_filieres/services_perso/bac_pro_assp/arr-t-_bep_assp_jo_du_6_septembre_2011-1.pdf

Documentaire pédagogique : Les risques PsychoSociaux (RPS)

Le 20/01/2018 - Signalé par Mme GUERNINE (Lycée Prévert - St Christol lez Alès)

Voici un documentaire pédagogique sur les risques psycho sociaux;
Plutôt destiné aux collègues, certains extraits peuvent être de bons supports pour les élèves..

• le lien

Risques psychosociaux

Le 18/06/2017 - Signalé par Mme BURG (IEN SBSSA)

Le comité de dialogue social dans l’administration centrale de l’Union européenne a publié un guide de prévention contre les risques psychosociaux.

Le guide rassemble une étude de cas et les constats des partenaires sociaux dans le domaine.

Il est destiné à améliorer la santé et le bien-être des salariés et des fonctionnaires des administrations centrales en Europe. 

Le guide –« Bien-être et santé et sécurité au travail (SST) dans les administrations centrales : combattre les risques psychosociaux au travail »

CHSCT du MEN

Le 04/09/2014 - C Migot

Retrouvez les orientations stratégiques pour l’année scolaire 2014-2015
dans le BO n° 32 du 4 septembre 2014

Règlement d'examen

Le 04/02/2018 - Signalé par  Véronique FARNOS

A  substituer à l'annexe III, de l'arrêté de création mis en ligne sous le lien CNDP - Annexe III

fichiers/les_filieres/social/bac_pro_spvl/reglement_examen_bac_pro_spvl.pdf

20ème CPC Secteur sanitaire et social, médico-social :

Plénière CPC du 10 mars 2016

• Validation de l'opportunité de rénovation du baccalauréat professionnel "service de proximité et vie locale", pour une mise en œuvre à la rentrée 2018.

Règlement d'examen

Le 20/04/2016- Signalé par C Migot 

L’arrêté de création 

est paru au journal officiel du 2/06/2005.

Le Bac Pro Services de Proximité et de Vie Locale (SPVL) - 3 ans

est entré en vigueur à la rentrée 2011 pour tous les établissements de formation.
Encore en application l’arrêté du 2/06/2005.

• Voir sur le site CNDP, l'arrêté et les annexes ; Attention ANNEXE III modifiée (voir PDF ci-dessus)
• télécharger le Référentiel

La certification intermédiaire

ATtention ! Actuellement, la seule certification intermédiaire est le CAP APM 

En 2008-2009, un groupe de travail s’est constitué dans les académies de Créteil et d’Orléans-Tours pour étudier les différents référentiels.
Voici des propositions pour la mise en œuvre du Bac Pro SPVL 3 ans.

Guide national Bac pro 3 ans

Les dispenses

• Identifier les dispenses d’unités et d’épreuves pour les titulaires de certains diplômes : Dispenses SPVL

• Dispenses d’unités à l’examen du baccalauréat professionnel

Voir l’Arrêté du 8 novembre 2012.

 Les équivalences 

• Les titulaires d’un Bac SPVL obtiennent de droit des unités capitalisables pour l’obtention du Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l’Éducation populaire et du Sport (BPJEPS)  : Arrêté du 2 mai 2006

• Les certificats de spécialisation du BP JEPS

Voici les textes créant les certificats de spécialisation du BPJEPS qui sont dans les champs du Bac SPVL 

L’épreuve orale de contrôle au Baccalauréat professionnel

La définition de l’épreuve de contrôle des baccalauréats professionnels change comme indiqué dans l’arrêté publié dans le BO n°14 du 8 avril 2010.
Les conditions pour accéder à cette épreuve restent identiques mais la forme est différente. Les candidats n’ont plus besoin de préparer des fiches de présentation de leurs activités en entreprise. Ils doivent se préparer à être interrogés suite à un tirage au sort d’une question avec 15 minutes de préparation pour chaque discipline, d’une part en lettre histoire géographie, d’autre par en Mathématiques Sciences (choix académique) pour E1.

• Consultez le BO n°14 du 8 avril 2010 

• Consultez aussi la circulaire qui explicite l’arrêté. Pour la session 2010, dans l’académie de Montpellier pour tous les bac, les candidats seront interrogés en Math Sciences pour la première partie à l’exception du bac restauration où ils seront interrogés par un enseignant de la spécialité ( les math sciences font partie de l’épreuve E3 et non de l’E1).

Dossier de veille de l'IFÉ - n° 121, janvier 2018

À l’école des compétences sociales

Au BO du 1er février 2018 : dates des examens, diplôme d'études en ...

diplôme intermédiaire en CCF pour élèves "passerelles"

Le 19/10/2017 - Signalé par Mme BURG (IEN SBSSA)

La circulaire d'inscription aux examens session 2018 précise au § 4 que les élèves issus de passerelles seront inscrits en CCF.

fichiers/cadre_de_lenseignant/circulaire_inscription.pdf

Conservation des notes - CAP et BEP session 2018

Le 13/05/2017 - Signalé par Mme BURG (IEN SBSSA)

Texte 47 paru au JO du 10 mai 2017 :

Décret n° 2017-961 du 10 mai 2017 relatif aux possibilités de conservation des notes pour les candidats au certificat d'aptitude professionnelle et pour les candidats au brevet d'études professionnelles
       

Calendrier 2017

Le 08/01/2017 - Mis en ligne par C Migot

Dans le Le bulletin hebdo du 22 décembre 2016 , parution de la note de service sur l'orientation et les examens.

Lien vers le BO n°47

CAP, Bac PRO et BTS

06/10/2016 - Mis en ligne par C Migot

Après le décret, voici le BO précisant les Modalités de délivrance des attestations reconnaissant l'acquisition de blocs de compétences

circulaire n° 2016-133 du 4-10-2016- NOR MENE1624896C

Modifications du règlement d'examen des épreuves professionnelles et de PSE

02/09/2016 - Mme Burg  (IEN SBSSA)

Voici les textes publiés au JO :

L'arrêté du 11 juillet 2016 "modifiant les définitions d’épreuves de certaines spécialités du certificat d’aptitude professionnelle et du brevet d’études professionnelles"

confirme le transfert de toutes les évaluations des épreuves professionnelles d'un diplôme intermédiaire qui étaient placées en seconde vers la classe de première. 

De ce fait la limite de fin du premier semestre disparait et laisse la possibilité d'organiser les évaluations sur toute la durée de la classe de première.
Vous êtes plus particulièrement concernés par les articles 7 (BEP HP), 22 (BEP ASSP), 27 (CAP APM)

EP en CAP et BEP

 

L'arrêté du 11 juillet 2016  "modifiant les définitions des épreuves de Mathématiques et sciences physiques et chimiques et Prévention santé environnement aux examens du brevet d'études professionnelles et du certificat d'aptitude professionnelle" 
précise la nouvelle définition des épreuves de PSE :

• en annexe 2 pour les BEP où l'évaluation par CCF devient une seule situation d'évaluation écrite d'une heure en classe de première
• en annexe 5 pour les CAP

      - qui conserve lorsque le CAP est la finalité de la formation 2 situations d'évaluation
      - qui évolue lorsque le CAP est un diplôme intermédiaire du baccalauréat vers uneseule situation d'évaluation en classe de première
Dans les deux cas, en CAP, l'évaluation du SST est maintenue.

PSE CAP et BEP

L'application de ces textes est à mettre en oeuvre dès cette année pour les élèves que vous recevez en classe de seconde.
Ceux qui sont à cette rentrée en classe de première restent sous le régime des définitions précédentes et conservent les notes obtenues lors des évaluations que vous avez pu organiser l'an dernier en seconde dans le cadre des évaluations du diplôme intermédiaire.

La définition des épreuves des baccalauréats reste inchangée. 

Baccalauréat Professionnel

10/08/2016 - Signalé par MF Burg (IEN SBSSA)

• la ségrégation des espaces,
• la place de l'enseignant,
• l'importance de la mise en situation via les stages,
• la construction identitaire à l'adolescence.

Net-Doc n° 162 du Céreq(juin 2016)

Le portail "Nouveaux programmes"

07/07/2016

Formation continue : Blocs de compétences en Bac Professionnel et CAP 

07/07/2016

• Reconnaissance de l’acquisition de blocs de compétences par les candidats préparant l’examen du baccalauréat professionnel dans le cadre de la formation professionnelle continue ou de la validation des acquis de l’expérience.  Décret n° 2016-771 du 10 juin 2016(B.O.E.N. n° 26 du 30 juin 2016)

• Reconnaissance de l’acquisition de blocs de compétences par les candidats préparant l’examen du certificat d’aptitude professionnelle dans le cade de la formation professionnelle continue ou de la validation des acquis de l’expérience. Décret n° 2016-772 du 10 juin 2016(B.O.E.N. n° 26 du 30 juin 2016)

La circulaire de rentrée 2016

Voir les pages Textes généraux

Réussir l'entrée en Lycée professionnel

Dans le BO n°13 du 31 mars 2016, de nouveaux moyens d'action portant sur :

• la transition 3^e - lycée professionnel
• l'accueil et l'intégration dans  la voie professionnelle
• La confirmation ou l'ajustement du projet du jeune
• la préparation aux PFMP
• l'allégement de la pression certificative en 2^d

circulaire n° 2016-055 du 29-3-2016- NOR MENE1608562C

Bac PRO - 30 ans

13/02/16 - transmis par Mme Burg

A signaler,  ce dossier de presse qui présente

• de nouveaux dispositifs et outils
• De nouvelles mesures dès la rentrée 2016

2016 Bac Pro Portes Ouvertes

Dérogation Travaux dangereux

07/02/2016 - Texte signalé par Mme Burg

Circulaire du 21 janvier 2016 relative à la procédure de dérogation

permettant aux jeunes de 15 à 18 ans d'effectuer des travaux réglementés...

Dérogation

Mise à jour de la rubrique "Diplômes professionnels et Europe" sur éduscol

La rubrique présente deux dispositifs européens :

• le cadre européen des certifications (CEC) ;
• le système européen ECVET

et met à disposition le vade-mecum baccalauréat professionnel à l'attention des établissements de formation.
En savoir plus sur la rubrique des diplômes professionnels et Europe

Modification : Réglementation Baccalauréat Professionnel

Code de l'éducation : modification relative à la préparation des examens et à la délivrance du Baccalauréat	BO n°40 du 29 octobre 2015
Règlement général : modification	JO du 29/06/2014, texte 34, Legifrance ou BO n°31 du 28 août 2014
Unité facultative de mobilité : création	JO du 29/06/2014, texte 36, Legifrance ou BO n°31 du 28 août 2014

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Brevet informatique et internet

Août 2013
Mise en œuvre du B2i en lycée à compter de la rentrée 2013
Voir le texte
Voir le Référentiel

 

L'évaluation

Récapitulatif - Textes Voie professionnelle 

Retrouvez tous les décrets et arrêtés d’application concernant la rénovation de la voie professionnelle.

 recap_textes_renov_voie_pro_121477.pdf

Documents d’accompagnement à la mise en oeuvre du Baccalauréat 3 ans

Direction de l’action pédagogique et des inspections
 

Organisation de la voie professionnelle

Rentrée 2009

 

 

 

 

Bac Professionnel	Bulletin officiel spécial n°2 du 19 février 2009 Suite - Bulletin officiel spécial n°9 du 15 octobre 2009
Diplômes intermédiaires	Textes concernant les CAP et BEP modifiant l’annexe de l’arrêté du 20 juillet 2009
CAP	Organisation et horaires d’enseignement dispensés dans les formations sous statut scolaire préparant aux certificats d’aptitude professionnelle.

 

 

Douzième rapport au Gouvernement et au Parlement de l'Observatoire national de la protection de l'enfance

Créé en janvier 2004 au sein du GIP Enfance en danger (Giped), l'Observatoire national de la protection de l'enfance (ONPE) présente chaque année au Gouvernement et au Parlement un rapport annuel sur la protection de l'enfance,...  Voir l'intégralité de l'article sur le site IFE

Télécharger le document :  http://www.ladocumentationfrancaise.fr/.../184000032.pdf 

Depuis 2000, la part des 18-29 ans habitant chez leurs parents augmente à nouveau

Dernières statistiques à découvrir dans insee Première N^o1686 -  paru le 31 janvier 2018
https://www.insee.fr/fr/statistiques/3315412

Rapport d'information sur les missions locales

Le 29/06/2017 - Source : La documentation française

Le présent rapport d'information établit un bilan de l'action du réseau des missions locales.

Fortes d'un réseau couvrant la quasi-totalité du territoire, les missions locales sont, à l'heure actuelle, les seules structures en mesure de proposer aux jeunes de 16 à 25 ans un «accompagnement global »...

Lire la présentation du rapport...

Consulter le rapport

L’INSERTION PROFESSIONNELLE DES JEUNES

Le 28/01/2017 - Source : France  stratégie - Mis en ligne C MIGOT

Voici un rapport de diagnostic préparé par France Stratégie et la DARES qui aborde :

• les difficultés liées au marché du travail
• les difficultés externes (mobilité, santé, logement...)
• les dispositifs favorisant l'insertion professionnelle

 La page  PUBLICATIONS - France stratégie

Le chiffre du mois : 500 000 enfants et jeunes

Publié le 17/01/16 - Source : Infolettre du réseau des Centres sociaux - Décembre 2015 - janvier 2016

C'est le nombre d'enfants et de jeunes, accueillis à travers différentes actions dans les 1415 centres sociaux.

Lire la suite...

Sur les pages du site, A SIGNALER ce document très intéressant :"Enquête 2015 sur les centres sociaux" 

Développement de l’enfant et de l’adolescent

Publié le 04/11/2015

Le rapport – Pour un développement complet de l’enfant et de l’adolescent

Formation des jeunes : établissement public d'insertion de la Défense (EPIDE)

Mise à jour - 2 juin 2015

Les centres EPIDE (ex-Centre de défense 2^e chance) s'adressent à tout jeune subissant de grandes difficultés d'insertion sociale et professionnelle.

Plus d'infos sur le site Service Public

Présentation EPIDE

Filme ton quartier

Le 11/05/2015 - Mis en ligne C. Migot

Un documentaire court sur le Petit Bard parmi les 10 lauréats du concours « Filme ton quartier ! »
Centre Ressources Politique de la Ville et de la cohésion territoriale

Insertion des jeunes

09/11/2014 - Signalé par Mme Burg

Cette cinquième édition de « Quand l’école est finie » présente les résultats détaillés de l’enquête menée en 2013 par le CÉREQ auprès des jeunes sortis du système scolaire en 2010.

• Les plus diplômés gardent un avantage important en termes d’accès à l’emploi, de qualité de l’emploi et de salaire.
• La crise pénalise plus fortement les moins diplômés.
• L’étude souligne également l’impact du genre et des origines socio-culturelles sur les trajectoires d’insertion des jeunes.

Rapport - Quand l école est finie

La politique de prévention de la délinquance en 2013

Le 04/09/2014 - C Migot

Le Comité interministériel de prévention de la délinquance transmet chaque année un rapport au Parlement retraçant les résultats de la politique de prévention de la délinquance et exposant les orientations de l’État en ce domaine.
Rapport délinquance

Colloque - Les adolescents

29/03/2014 - C Migot

Problématiques d’individuation et d’accès à l’âge adulte
Voici un colloque organisé par le département Questions sociales du Commissariat général à la stratégie et à la prospective.

Colloque Adolescents